Ementa
Prática em pesquisa científica aplicada na área de computação. Etapas do processo de investigação científica. Definição e delimitação de problemas de pesquisa. Elaboração de projetos e anteprojetos de pesquisa. Levantamento e análise do estado da arte. Fundamentação teórica e metodológica. Desenvolvimento de soluções e artefatos científicos. Planejamento e execução de experimentos. Análise crítica de resultados. Comunicação científica por meio da redação e apresentação de artigos técnicos.
Objetivos
Fundamentar e desenvolver as competências indispensáveis à condução de projetos de pesquisa científica aplicada na área de computação. Para isso, a disciplina promove a vivência prática das etapas do processo de investigação, desde a definição do problema e a análise do estado da arte até o desenvolvimento de soluções, a avaliação experimental e a comunicação dos resultados. O curso visa integrar conhecimentos teóricos e metodológicos com a prática de pesquisa, capacitando o aluno a planejar, executar, analisar criticamente e comunicar projetos científicos, bem como a produzir artefatos técnicos e acadêmicos de forma estruturada, rigorosa e alinhada aos padrões da produção científica.
Slides
- Fundamentos da Linguagem R – (código)
- Visualização de Dados – (código)
- Análise Exploratória de Dados – (código)
- Ambiente Data Analytics
- Configuração do Github
- Temas para prática
Playlist
Material complementar
- Repositório da disciplina (GitHub)
- Página da disciplina Prática de Pesquisa
- Metodologia Científica
- Tutorial de Programação em Python
Bibliografia
- Perovano, D. G. Manual de metodologia da pesquisa científica. Brasil: Editora Intersaberes, 2016.
- Grolemund, G. Hands-On Programming with R. O’Reilly Media, Inc., https://rstudio-education.github.io/hopr/, 2014.
- Han, J.; Pei, J.; Tong, H. Data Mining: Concepts and Techniques. 4th edition ed. Cambridge, MA: Morgan Kaufmann, 2022.
- Ogasawara, E.; Salles, R.; Porto, F.; Pacitti, E. Event Detection in Time Series. 1. ed. Cham: Springer Nature Switzerland, 2025.