Jogos são uma importante ferramenta de suporte ao ensino. Por meio de jogos é possível ao aluno formular hipóteses, experimentar e avaliar conceitos complexos e cujo ciclo hipótese-experimento-avaliação demande uma escala grande de tempo e espaço. Este projeto visa tanto desenvolver novos jogos com essa característica, quando desenvolver ferramentas que permitam avaliar o impacto de um jogo educacional no ensino.
