{"id":298,"date":"2020-10-08T14:58:02","date_gmt":"2020-10-08T14:58:02","guid":{"rendered":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/?p=298"},"modified":"2020-10-08T15:17:54","modified_gmt":"2020-10-08T15:17:54","slug":"fundamentos-de-sistemas-multimidia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/classes\/fundamentos-de-sistemas-multimidia\/","title":{"rendered":"Fundamentos de Sistemas Multim\u00eddia"},"content":{"rendered":"

A disciplina de Fundamentos de Sistemas Multim\u00eddia<\/em> apresenta os principais conceitos de sistemas multim\u00eddia. A disciplina ainda apresenta caracter\u00edsticas\u00a0da percep\u00e7\u00e3o humana dos diferentes tipos de m\u00eddia e como tais caracter\u00edsticas s\u00e3o exploradas na compress\u00e3o de objetos de m\u00eddia. Por fim, \u00e9 dado um enfoque na autoria de aplica\u00e7\u00f5es multim\u00eddia e\u00a0avan\u00e7os recentes em aplica\u00e7\u00f5es multissensoriais.<\/p>\n

Programa<\/h3>\n

A disciplina aborda os seguintes t\u00f3picos:<\/p>\n

    \n
  1. Vis\u00e3o geral de Sistemas multim\u00eddia<\/strong>
    \nApresenta\u00e7\u00e3o do conceito de multim\u00eddia e hist\u00f3rico da \u00e1rea. Hipertexto, hiperm\u00eddia e multim\u00eddia; Evolu\u00e7\u00e3o e tend\u00eancias.<\/li>\n
  2. Audi\u00e7\u00e3o e M\u00eddias auditivas<\/strong>
    \nApresenta\u00e7\u00e3o dos conceitos b\u00e1sicos relativos \u00e0 audi\u00e7\u00e3o, apresenta\u00e7\u00e3o do modelo psicoac\u00fastico e sua rela\u00e7\u00e3o com a codifica\u00e7\u00e3o de \u00e1udio. Principais conceitos sobre a representa\u00e7\u00e3o de \u00e1udio para armazenamento e exibi\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
  3. Vis\u00e3o e M\u00eddias visuais<\/strong>
    \nApresenta\u00e7\u00e3o de conceitos b\u00e1sicos relativos \u00e0 vis\u00e3o e percep\u00e7\u00e3o de movimento e sua rela\u00e7\u00e3o com a codifica\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo. Principais conceitos sobre a representa\u00e7\u00e3o de m\u00eddias visuais para armazenamento e exibi\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
  4. Sincroniza\u00e7\u00e3o Multim\u00eddia<\/strong>
    \nApresenta\u00e7\u00e3o do conceito de sincroniza\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o dos principais modelos de sincroniza\u00e7\u00e3o temporal.<\/li>\n
  5. Autoria multim\u00eddia<\/strong>
    \nApresenta\u00e7\u00e3o dos conceitos de modelos de autoria multim\u00eddia. Principais conceitos da linguagem NCL.<\/li>\n
  6. Aplica\u00e7\u00f5es multissensoriais<\/strong>
    \nLeitura e apresenta\u00e7\u00e3o de textos selecionados sobre aplica\u00e7\u00f5es multissensoriais, bem como desenvolvimento de projeto da disciplina sobre o tema.<\/li>\n<\/ol>\n

    Bibliografia<\/h3>\n
      \n
    1. Multimedia Communications: Applications, Networks, Protocols, and Standards. F. Halsall, Addison-Wesley, 2000.<\/li>\n
    2. MediaSync: Handbook on Multimedia Synchronization. Mario Montagud, Pablo Cesar, Fernando Boronat, Jack Jansen, Springer, 2018.<\/span><\/li>\n
    3. Handbook of Data Compression. David Salomon, Giovanni Motta, Springer, 2010.<\/span><\/li>\n
    4. MPEG-V: Bridging the Virtual and Real World. Yoon, Kyoungro, et al. Academic Press, 2015.<\/span><\/li>\n
    5. Artigos cient\u00edficos (indicados nos slides).<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      A disciplina de Fundamentos de Sistemas Multim\u00eddia apresenta os principais conceitos de sistemas multim\u00eddia. A disciplina ainda apresenta caracter\u00edsticas\u00a0da percep\u00e7\u00e3o humana dos diferentes tipos de m\u00eddia e como tais caracter\u00edsticas s\u00e3o exploradas na compress\u00e3o de objetos de m\u00eddia. Por fim, \u00e9 dado um enfoque na autoria de aplica\u00e7\u00f5es multim\u00eddia e\u00a0avan\u00e7os recentes em aplica\u00e7\u00f5es multissensoriais. Programa … Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-298","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-classes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/298","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=298"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/298\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":301,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/298\/revisions\/301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=298"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=298"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/~jsantos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=298"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}