Artigo premiado no Woman in Information Technology – Representatividade feminina na Olimpíada Brasileira de Informática: uma década de análise da Modalidade Programação Nível 2

Artigo premiado no Woman in Information Technology, evento base do Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Acesse aqui.

Representatividade feminina na Olimpíada Brasileira de Informática: uma década de análise da Modalidade Programação Nível 2

Resumo: De acordo com a UNESCO, ao direcionarmos o foco para o âmbito da computação, torna-se ainda mais evidente a sub-representação das mulheres, tanto no cenário acadêmico, quanto profissional: apenas 5% dos profissionais de desenvolvimento de software são mulheres e em 61 de 115 países as graduadas em Ciência da Computação representam menos de 30% dos formandos. Assim, o cenário de desigualdade de gênero nas áreas de Tecnologia é perceptível em eventos ou competições do ramo. Nesse contexto, este trabalho objetiva realizar uma análise comparativa e quantitativa do gênero dos participantes da modalidade de Programação Nível 2 da Olimpíada Brasileira de Informática (OBI) para compreender a representatividade feminina neste nível.

Artigo aprovado no Congresso Internacional de Informática Educativa (TISE) – Ações positivas de estímulo às mulheres em STEM: relato de experiência de alunas do Curso Técnico em Informática.

Artigo aprovado no Congresso Internacional de Informática Educativa (TISE) – Ações positivas de estímulo às mulheres em STEM: relato de experiência de alunas do Curso Técnico em Informática. Acesse aqui.

Artigo aprovado no Congresso Internacional de Informática Educativa (TISE) – Ações positivas de estímulo às mulheres em STEM: relato de experiência de alunas do Curso Técnico em Informática.

Resumo: Este trabalho, a partir do relato de experiência de duas alunas do curso técnico em informática integrado ao ensino médio no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), tem por objetivo abordar e destacar a importância de ações positivas de estímulo às mulheres na computação durante sua formação no Curso Técnico em Informática e como elas contribuem para que essas jovens optem pela graduação em tecnologia. A partir disso, é retratado o contexto de desigualdade de gênero vivido na sociedade moderna, de modo a compreender suas raízes e efeitos na esfera profissional e acadêmica da produção de conhecimento e tecnologia. Ademais, neste artigo, são discutidas as atividades conduzidas por projetos e grupos que visam ressaltar o papel feminino em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM).

Artigo aprovado no Woman in Information Technology – Análise do gênero de pesquisadores em eventos do Congresso da Sociedade Brasileira de Computação

Artigo aprovado no Woman in Information Technology, evento base do Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Acesse aqui.

Análise do gênero de pesquisadores em eventos do Congresso da Sociedade Brasileira de Computação

Resumo: De acordo com a UNESCO, ao direcionarmos o foco para o âmbito da computação, torna-se ainda mais evidente a sub-representação das mulheres, tanto no cenário acadêmico, quanto profissional: apenas 5% dos profissionais de desenvolvimento de software são mulheres e em 61 de 115 países as graduadas em Ciência da Computação representam menos de 30% dos formandos. Assim, o cenário de desigualdade de gênero nas áreas de Tecnologia é perceptível em eventos ou competições do ramo. Nesse contexto, este trabalho objetiva realizar uma análise comparativa e quantitativa do gênero dos participantes da modalidade de Programação Nível 2 da Olimpíada Brasileira de Informática (OBI) para compreender a representatividade feminina neste nível..