Artigo aprovado no Congresso Internacional de Informática Educativa (TISE) – Ações positivas de estímulo às mulheres em STEM: relato de experiência de alunas do Curso Técnico em Informática. Acesse aqui.
Artigo aprovado no Congresso Internacional de Informática Educativa (TISE) – Ações positivas de estímulo às mulheres em STEM: relato de experiência de alunas do Curso Técnico em Informática.
Resumo: Este trabalho, a partir do relato de experiência de duas alunas do curso técnico em informática integrado ao ensino médio no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), tem por objetivo abordar e destacar a importância de ações positivas de estímulo às mulheres na computação durante sua formação no Curso Técnico em Informática e como elas contribuem para que essas jovens optem pela graduação em tecnologia. A partir disso, é retratado o contexto de desigualdade de gênero vivido na sociedade moderna, de modo a compreender suas raízes e efeitos na esfera profissional e acadêmica da produção de conhecimento e tecnologia. Ademais, neste artigo, são discutidas as atividades conduzidas por projetos e grupos que visam ressaltar o papel feminino em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM).