Os resultados das primeiras oficinas realizadas pelo projeto nas escolas foram publicados na Revista Latinoamericana de Tecnolog\u00eda Educativa.<\/p>\n\n\n\n
T\u00edtulo:<\/strong> Despertando o interesse pelo conhecimento tecnol\u00f3gico usando Rob\u00f3tica: uma experi\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica para igualdade de g\u00eanero <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Os resultados das primeiras oficinas realizadas pelo projeto nas escolas foram publicados na Revista Latinoamericana de Tecnolog\u00eda Educativa. T\u00edtulo: Despertando o interesse pelo conhecimento tecnol\u00f3gico usando Rob\u00f3tica: uma experi\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica para igualdade de g\u00eanero Resumo: A necessidade por profissionais das \u00e1reas tecnol\u00f3gicas est\u00e1 crescendo a cada dia, tornando-as cada vez mais estrat\u00e9gicas e […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":943,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,25],"tags":[],"class_list":["post-940","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-publicacoes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/940","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=940"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/940\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1986,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/940\/revisions\/1986"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/943"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=940"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=940"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=940"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Resumo:<\/strong> A necessidade por profissionais das \u00e1reas tecnol\u00f3gicas est\u00e1 crescendo a cada dia, tornando-as cada vez mais estrat\u00e9gicas e atrativas. A inser\u00e7\u00e3o de mulheres nesse contexto proporciona oportunidades de igualdade de g\u00eanero. No entanto, o percentual de mulheres nessa \u00e1rea ainda \u00e9 relativamente baixo quando comparado ao dos homens e a outras \u00e1reas do conhecimento. Esse cen\u00e1rio est\u00e1 evoluindo e a participa\u00e7\u00e3o feminina aumenta gradualmente gra\u00e7as \u00e0s diversas iniciativas que promovem a equidade de g\u00eanero na educa\u00e7\u00e3o e no mercado de trabalho. Este trabalho apresenta a possibilidade da constru\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os voltados \u00e0 participa\u00e7\u00e3o, incentivo e forma\u00e7\u00e3o de alunos na \u00e1rea tecnol\u00f3gica com o foco para o empoderamento feminino em escolas p\u00fablicas. A proposta consiste no desenvolvimento de oficinas te\u00f3rico-pr\u00e1ticas com conhecimentos b\u00e1sicos de rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o coordenadas por mulheres. Para isso, alunas e professoras da \u00e1rea de ci\u00eancias e matem\u00e1tica foram selecionadas e atuaram como facilitadoras e multiplicadoras da proposta nas escolas. Apesar do desconhecimento dos conceitos de rob\u00f3tica por parte das professoras e alunas, observou-se importante interesse em aprender. A respeito das dificuldades vivenciadas na execu\u00e7\u00e3o das oficinas, a iniciativa mostrou-se como mecanismo promissor de est\u00edmulo ao aprendizado, despertando curiosidade e interesse dos participantes, especialmente das alunas.
Artigo completo<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n