{"id":2130,"date":"2024-08-05T09:55:43","date_gmt":"2024-08-05T12:55:43","guid":{"rendered":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/?p=2130"},"modified":"2024-09-12T20:15:43","modified_gmt":"2024-09-12T23:15:43","slug":"meninas-na-robotica-no-wit-2024-inspirando-futuras-geracoes-em-stem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eic.cefet-rj.br\/meninasnarobotica\/index.php\/2024\/08\/05\/meninas-na-robotica-no-wit-2024-inspirando-futuras-geracoes-em-stem\/","title":{"rendered":"Meninas na Rob\u00f3tica no WIT 2024: Inspirando Futuras Gera\u00e7\u00f5es em STEM"},"content":{"rendered":"\n

A inclus\u00e3o de mulheres nas \u00e1reas de Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica (STEM) \u00e9 uma prioridade cada vez mais reconhecida, especialmente no campo da Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o (TI). Nesse contexto, o evento WIT \u2013 Women in Information Technology desempenha um papel fundamental. Desde seu in\u00edcio em 2007 como uma iniciativa da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC), o WIT chega \u00e0 sua 18\u00aa edi\u00e7\u00e3o em 2024, consolidando-se como um espa\u00e7o essencial para discutir quest\u00f5es relacionadas ao g\u00eanero e \u00e0 Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o no Brasil. O evento aborda temas cruciais como hist\u00f3rias de sucesso, pol\u00edticas de incentivo e formas de engajamento para atrair jovens, especialmente mulheres, para carreiras associadas \u00e0 TI.<\/p>\n\n\n\n

O WIT \u00e9 organizado anualmente por meio de apresenta\u00e7\u00f5es de artigos, palestras convidadas e pain\u00e9is, centrando-se em debater os desafios enfrentados pelas mulheres no acesso ao mercado de trabalho em TI, assim como na inclus\u00e3o e alfabetiza\u00e7\u00e3o digital. O foco estrat\u00e9gico do evento est\u00e1 na educa\u00e7\u00e3o, recrutamento e treinamento de mulheres, fortalecendo a competitividade nacional e regional.<\/p>\n\n\n\n

Desde 2011, o F\u00f3rum Meninas Digitais faz parte das atividades do WIT, como uma das a\u00e7\u00f5es do Programa Meninas Digitais da SBC. Este f\u00f3rum \u00e9 direcionado a alunas do ensino fundamental, m\u00e9dio e tecnol\u00f3gico, com o objetivo de introduzi-las \u00e0 \u00e1rea de inform\u00e1tica e \u00e0s Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TIC), incentivando-as a seguir carreiras nessas \u00e1reas. Durante o evento, multiplicadores dessa iniciativa discutem projetos e parcerias, visando disseminar a proposta por todo o Brasil.<\/p>\n\n\n\n

Em 2024, o projeto “Meninas na Rob\u00f3tica” marcou presen\u00e7a no WIT, destacando-se como uma das iniciativas parceiras do Programa Meninas Digitais. Convidado para apresentar seu projeto e o seu artigo aceito, o projeto compartilhou suas experi\u00eancias e resultados alcan\u00e7ados at\u00e9 o momento, refor\u00e7ando seu impacto positivo na forma\u00e7\u00e3o de futuras profissionais.<\/p>\n\n\n\n

O p\u00f4ster intitulado “Meninas na Rob\u00f3tica” apresenta um resumo das atividades e objetivos do projeto, que \u00e9 realizado pelo Centro Federal de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica Celso Suckow da Fonseca (CEFET\/RJ). O principal objetivo do projeto \u00e9 promover a participa\u00e7\u00e3o, incentivo e forma\u00e7\u00e3o de estudantes, especialmente meninas, em conhecimentos b\u00e1sicos de rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o, com foco no empoderamento feminino em escolas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica na Baixada Fluminense, Rio de Janeiro. Desde 2019, o projeto beneficiou 300 alunos, sendo 65% do sexo feminino, em sete escolas, e obteve destaque pelo sucesso das suas bolsistas, incluindo a aprova\u00e7\u00e3o de uma aluna em cursos t\u00e9cnicos federais em 2024.<\/p>\n\n\n\n

O projeto foi iniciado por alunas membros da Bodetronic, a Equipe de Rob\u00f3tica do CEFET\/RJ no campus Nova Igua\u00e7u, e recebeu apoio de importantes chamadas e editais, como o CNPq\/MCTIC 2018 e a FAPERJ 2021 e 2024. Esses apoios permitiram a expans\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o dos materiais did\u00e1ticos e das atividades do projeto, garantindo a continuidade e sucesso da iniciativa.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 o artigo intitulado “Promo\u00e7\u00e3o de Espa\u00e7os voltados ao Incentivo e Forma\u00e7\u00e3o de Meninas e Mulheres na \u00c1rea Tecnol\u00f3gica: Um Relato de Experi\u00eancia das Alunas Atuantes” reflete sobre as atividades do projeto “Meninas na Rob\u00f3tica”, abordando as experi\u00eancias das bolsistas envolvidas, especialmente no per\u00edodo p\u00f3s-pandemia. O artigo discute os desafios enfrentados pelas alunas, como a integra\u00e7\u00e3o em uma nova equipe e o retorno \u00e0s atividades presenciais, al\u00e9m de destacar a import\u00e2ncia do apoio financeiro para a continuidade do projeto durante a pandemia.<\/p>\n\n\n\n

Os resultados apresentados no artigo incluem o impacto positivo do projeto na motiva\u00e7\u00e3o das alunas das escolas participantes para seguir carreiras tecnol\u00f3gicas, evidenciado pela aprova\u00e7\u00e3o de uma das bolsistas em um curso t\u00e9cnico em uma institui\u00e7\u00e3o federal. Al\u00e9m disso, o retorno \u00e0s atividades presenciais foi apontado como crucial para a produtividade e comunica\u00e7\u00e3o da equipe, fortalecendo o engajamento das participantes com as \u00e1reas de rob\u00f3tica e tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

A participa\u00e7\u00e3o do projeto “Meninas na Rob\u00f3tica” no WIT 2024 \u00e9 um exemplo claro de como iniciativas como esta s\u00e3o essenciais para a inclus\u00e3o de mulheres em \u00e1reas tecnol\u00f3gicas, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o de futuras gera\u00e7\u00f5es de profissionais em STEM.<\/p>\n\n\n\n